|
|
|
|
|
|
|
|
| ::: |
 수학사를 이용한 수학수업 어때요? |
이강숙 |
2002/05/26 |
5531 |
124 |
|
| ::: |
수학사 관련 수학이야기를 소개합니다!!! |
이강숙 |
2004/01/27 |
6472 |
119 |
|
| ::: |
수학대장^^ |
이강숙 |
2003/11/10 |
15 |
0 |
|
| 119 |
 수학공식으로 탈세 적발한다 |
이강숙 |
2003/11/13 |
346 |
35 |
|
| 118 |
수학 잘하려면, 생활속에서 수학적으로 생각하세요. |
이강숙 |
2003/11/10 |
573 |
33 |
|
| 117 |
수학 이해하기 |
이강숙 |
2002/08/30 |
1930 |
34 |
|
| 116 |
수학 기호의 유래 |
이강숙 |
2003/11/20 |
1909 |
13 |
|
| 115 |
손가락만으로도 구구단이 가능한가? |
이강숙 |
2002/11/18 |
3740 |
99 |
|
| 114 |
소피스트의 변명 |
이강숙 |
2003/06/05 |
1571 |
56 |
|
| 113 |
소수의 성질, 술 마케팅에도 적용 |
이강숙 |
2003/11/14 |
676 |
25 |
|
| 112 |
셈의 시작 |
이강숙 |
2002/09/06 |
2174 |
22 |
|
| 111 |
셈을 하지 못하던 옛날은... |
이강숙 |
2002/09/11 |
2287 |
31 |
|
| 110 |
세계가 만일 100명의 마을이라면~ |
이강숙 |
2002/06/05 |
2360 |
48 |
|
| 109 |
성장일기쓰기 |
이강숙 |
2002/08/27 |
1233 |
39 |
|
| 108 |
성에 둥지를 튼 까마귀를 어떻게 잡았을까? |
이강숙 |
2002/11/18 |
2967 |
54 |
|
|
|
