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| 122 |
 과학적 직감의 원동력은 '음악' |
이강숙 |
2003/11/14 |
308 |
44 |
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| 121 |
[생활속의 수학] 이상의 오감도…0.1씩 곱해 0(소멸)에 근접 |
이강숙 |
2003/11/10 |
389 |
43 |
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| 120 |
20세기에 풀지 못한 수학계 3대난제 |
이강숙 |
2003/11/13 |
1154 |
43 |
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| 119 |
바코드의 비밀 |
이강숙 |
2003/11/12 |
709 |
42 |
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| 118 |
"平均 강 수심이 140cm라면…" |
이강숙 |
2003/11/14 |
296 |
42 |
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| 117 |
[생활속의 수학] 벌집은 왜 정육각형? |
이강숙 |
2003/11/10 |
526 |
41 |
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| 116 |
축구공은 어떻게 만들까? |
이강숙 |
2003/11/12 |
698 |
41 |
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| 115 |
차원의 의미 |
이강숙 |
2003/11/13 |
315 |
41 |
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| 114 |
자신만 아는 암호화된 비밀번호 |
이강숙 |
2003/11/14 |
674 |
41 |
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| 113 |
원, 최소 길이로 최대 공간 가능 |
이강숙 |
2003/11/14 |
373 |
41 |
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| 112 |
건물 높이, 삼각형 닮음비 이용 |
이강숙 |
2003/11/14 |
373 |
41 |
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| 111 |
응용문제에 연산 방법 결정하기 |
이강숙 |
2002/08/30 |
1140 |
40 |
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| 110 |
0이 없었다면? |
이강숙 |
2002/05/31 |
2831 |
40 |
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| 109 |
[생활속의 수학] 숫자놀음에 속지 않기 |
이강숙 |
2003/11/10 |
617 |
40 |
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| 108 |
등호(=)의 기원 |
이강숙 |
2003/11/12 |
1036 |
40 |
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