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| 167 |
 "최소 노력으로 최대의 성과" |
이강숙 |
2003/11/14 |
340 |
29 |
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| 166 |
"平均 강 수심이 140cm라면…" |
이강숙 |
2003/11/14 |
297 |
42 |
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| 165 |
'36평' 아파트는 '몇㎡' 아파트? |
이강숙 |
2003/11/14 |
456 |
35 |
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| 164 |
'가분수' 만드는 수학교육 |
이강숙 |
2003/06/29 |
2698 |
96 |
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| 163 |
'달력'.. 음력, 양력보다 과학적이다 |
이강숙 |
2003/11/13 |
475 |
35 |
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| 162 |
'델로스의 문제' |
이강숙 |
2003/11/20 |
956 |
23 |
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| 161 |
'불가사의', 10의 64제곱 |
이강숙 |
2003/11/14 |
503 |
27 |
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| 160 |
'원과 대칭' |
이강숙 |
2003/11/20 |
1429 |
20 |
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| 159 |
'직각하면 '피타고라스의 정리' |
이강숙 |
2003/11/14 |
469 |
12 |
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| 158 |
‘순서도’ 잘 그리면 모든 일 효과적으로 “척척” |
이강숙 |
2003/11/11 |
337 |
30 |
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| 157 |
“난 수학 싫어” 엄마 잔소리탓 |
이강숙 |
2003/11/10 |
1783 |
46 |
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| 156 |
＋, －, ×, ÷의 역사 |
이강숙 |
2003/11/12 |
2029 |
35 |
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| 155 |
π, 인간에게 가장 큰 관심 불러일으킨 수학기호 |
이강숙 |
2003/11/20 |
913 |
18 |
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| 154 |
가우스_선생님을 놀라게 한 계산의 천재 |
이강숙 |
2002/05/29 |
2853 |
62 |
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| 153 |
같은 부피라도 재료비 부담 적어 |
이강숙 |
2003/11/14 |
354 |
26 |
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